HOPS - Henkilökohtainen opintosuunnitelma
- tiedekunnan ohjeet laitoksille
1. HOPS on ensisijaisesti opiskelijan omaan käyttöön tarkoitettu opintojen suunnittelun väline, jonka avulla opiskelija suunnittelee opintojensa etenemisen opetussuunnitelmaan nähden omien tavoitteidensa mukaisesti.* HOPSin laatiminen on osa opiskeluprosessia koko opiskeluajan.
2. HOPSin laatiminen ja toteuttaminen on osa tutkintoon sisältyvien projektinhallintataitojen kehittymistä. Tavoitteena on tehostaa opiskelua sekä lisätä opiskelijan valmiuksia opintojen tavoitteelliseen ja realistiseen suunnitteluun. Ohjauksen tarkoituksena on saada opiskelija hahmottamaan opintonsa koko tutkinnon näkökulmasta heti opintojen alusta alkaen ja integroida opiskelija paremmin osaksi yliopistoyhteisöä. Ohjauksella tuetaan myös opiskelijan henkilökohtaisia tavoitteita esimerkiksi elämäntilanteen huomioimiseksi ja työelämävalmiuksien saavuttamiseksi tarjoamalla vaihtoehtoisia opintopolkuja.
3. Jokainen opiskelija laatii HOPSin. Ensimmäinen HOPS laaditaan ensimmäisen syyslukukauden aikana.
4. Opiskelija suunnittelee opintojensa etenemisen osatavoitteiden kautta ja päivittää suunnitelmansa vähintään lukuvuosittain opintotarjonnan mukaiseksi. HOPSiin kirjataan vaiheittain ja opiskelun edetessä tarkentaen tavoitteet koko tutkintoa, lukuvuotta, lukukautta/periodia koskien sekä sisällön että ajoituksen osalta. HOPSiin kirjataan pääaineen lisäksi kaikki tutkinnon suorittamiseen tarvittavat opinnot tutkinnon kokonaisrakenteen hahmottamiseksi. Päivitetty HOPS toimii myös valmistumisvaiheessa selkeyttämässä opiskelijan tutkinnon rakennetta niin laitoksen kuin opiskelijankin kannalta.
5. HOPSiin tulisi myös sisältyä osio, jossa opiskelija hahmottaa tulevassa ammatissa/työssä tarvittavia yleisiä ja tieteenalakohtaisia valmiuksia ja ottaa nämä näkökohdat huomioon suunnitelmassaan. HOPS -ohjauksen yhteydessä tuodaan esiin myös akateemisen asiantuntijan työssä tarvittavia yleisiä valmiuksia ja selvitetään, miten kansainvälistymistä tukeva osio voidaan sisällyttää tutkintoon**.
6. HOPSien laatiminen on opiskelijan vastuulla. Laitos huolehtii HOPSin tekemiseen liittyvän yksityiskohtaisen ohjeistuksen antamisesta sekä kandidaatin että maisterin/diplomi-insinöörin tutkintoa varten sekä siitä, että opiskelija saa henkilökohtaista ohjausta HOPSin laatimiseen laitoksen henkilökunnalta.
7. Laitosten tulee määritellä henkilökunnastaan opettajatuutorit / opettajatuutori, joiden tehtäviin kuuluu HOPSien tekemisestä huolehtiminen ja siihen liittyvä opiskelijoiden henkilökohtainen ohjaus. Opettajatuutorin tehtäviin kuuluu varmistaa, että opiskelijoiden laatimat HOPSit noudattavat hyväksyttyä opetussuunnitelmaa. Laitoksen johtaja huolehtii, että tähän kuluva työaika huomioidaan opettajatuutorien kokonaistyöaikasuunnitelmissa.
Opettajatuutoreita valittaessa tulee varmistaa, että opettajatuutoreissa on riittävästi edustettuna koulutusohjelmien eri linjoihin liittyvä asiantuntemus. Linjakohtaisen asiantuntemuksen merkitys korostuu opintojen edetessä.
Opettajatuutorien vastaanottoajat ilmoitetaan opinto-oppaan henkilökuntaliitteessä ja laitoksen ja tiedekunnan www-sivuilla.
8. HOPS voidaan laatia ja sen seuranta järjestää joko ryhmätyönä tai yksilöohjauksessa. Opiskelijalle on HOPSin laatimisen yhteydessä kuitenkin aina tarjottava myös mahdollisuus henkilökohtaiseen ohjaukseen. HOPS voidaan toteuttaa sähköisesti tai kirjallisesti.
9. Laitos päättää tavasta, jolla HOPS laaditaan ja hyväksytään sekä siitä miten ja missä HOPS säilytetään. Laitos päättää myös siitä, millä tavalla suunnitelman seuranta toteutetaan.
10. Opiskelija vastaa itse suunnitelman päivittämisestä ja suunnitelman toteutumisesta. Opiskelijalla on oikeus tarpeen mukaan saada opettajatuutorilta apua suunnitelman päivittämiseen ja muuttamiseen.
* HOPS ei ole tiedekunnan virallisesti hyväksymä opetussuunnitelma. Erikseen päätettävällä tutkintovaatimusten muutoksella opiskelijalle voidaan hyväksyä yhteisestä opetussuunnitelmasta poikkeavat henkilökohtaiset tutkintovaatimukset. Päätös tutkintovaatimusten muutoksesta tehdään aina tiedekunnassa laitoksen lausunnon perusteella.
** Opetus- ja kulttuuriministeriön Korkeakoulujen kansainvälistymisstrategia ja Turun yliopiston kansainvälistymisen tehostamisen toimenpideohjelma edellyttävät, että kaikissa tutkinnoissa on kansainvälistymistä tukeva osio. Matemaattis-luonnontieteellisessä tiedekunnassa kansainvälistymistä tukevaksi osioksi lasketaan esim. vieraskieliset opinnot, opinnot ulkomaisessa korkeakoulussa, harjoittelu ulkomailla tai monikulttuurisessa ympäristössä Suomessa, muiden korkeakoulujen tarjoamat kansainväliset verkkokurssit, pakollisten tai ylimääräisten vieraiden kielten opinnot, kv. tuutorointi, osallistuminen kansainvälisiin konferensseihin ja kansainvälisissä konferensseissa avustajana toimiminen. Kansainvälistymistä tukevan osion suorittamisen eri tavoista keskustellaan opiskelijan henkilökohtaisen opintosuunnitelman yhteydessä.